QR-Codes

Fach: alle
Link: App für Android und iOS

QR-Codes bieten die Möglichkeit, Informationen in kleine Codes zu komprimieren, welche mit einem entsprechenden Reader (z.B. Neoreader) mit dem Handy oder Tablet wieder gelesen werden können.

Die Erstellung von QR-Codes ist mit sogenannten QR-Code-Generatoren eine einfache Sache und kann auf verschiedenen Webseiten gemacht werden.
- http://goqr.me/de
- http://www.qrcode-generator.de
- http://www.qrcode-monkey.de

Verschiedene Dinge können codiert werden: www-Links, Texte, E-Mail-Adressen, SMS...
Der erstellte QR-Code kann mit Kopieren-Einfügen auf ein Arbeitsblatt kopiert werden.
 

www.qrcode-generator.de

Für Smartphone und Tablets gibt es unzählige QR-Code-Reader, mit welchen man diese QR-Codes wieder lesen kann. Ein Beispiel ist die App Neoreader.
 

Beispiele:
Auf einem Arbeitsblatt kann unten ein QR-Code aufgedruckt werden. Darin kann die Lösung in Textform verborgen sein. Aber auch ein Link zu einer weiterführenden Online-Übung kann darin gespeichert werden. Der Code kann gescannt und die verlinkte Seite damit direkt aufgerufen werden, ohne dass man zuerst eine lange www-Adresse abtippen muss.

Audio-Aufnahmen als QR-Code

Fach: alle
Link: https://vocaroo.com/

Mit Vocaroo kann Gesprochenes direkt aufgenommen oder Audiodateien hochgeladen werden.
Nach Beendigung kann die Audio-Aufnahme mit einem QR-Code versehen, auf einer Seite eingebettet oder als Audio-Datei heruntergeladen werden.
Der QR-Code verweist dann auf die Vocaroo-Webseite, wo man die Audiodatei anhören kann. Es ist also ein Internetzugang nötig um die Audiodatei abzuhören.

Die Seite ist sehr schlicht gehalten und höchst einfach in der Bedienung.

Einen Link bzw. eine Internetadresse zur Verfügung stellen

Fach: alle

Stell dir vor, du möchtest den SuS den Link für einen Treffpunkt zur Verfüng stellen, welcher auf Google Maps dargestellt ist. Der sieht so aus: https://www.google.ch/maps/place/Oberstufenzentrum+Johannes-+Brassel/@47.4549399,9.6318614,18.75z/data=!4m5!3m4!1s0x0:0xcdbb92d99f193130!8m2!3d47.4553731!4d9.6318008
Kaum einer schafft es, diesen Link richtig abzutippen. Auch wenn man SuS eine Internetadresse (URL) zur Verfügung stellt und diese abgeschrieben werden muss, entstehen immer viele Fehler. Dies vor allem, weil die Adressen unendlich lang sind.
Hier stelle ich dir drei Methoden vor, wie du den SuS einen Link auch auf einem Arbeitsblatt zur Verfügung stellen kannst, welchen er schnell im Handy oder PC eingetippt hat:

1. mit QR-Code

Verwandle den Link in einen QR-Code. Dieser kann von den SuS mit einer QR-Reader-App auf dem Handy oder Tablet abfotografiert werden. So wird er direkt mit der Webseite verbunden.

Adressen:
- http://goqr.me/de
- http://www.qrcode-generator.de
- http://www.qrcode-monkey.de

Eine ausführlichere Beschreibung findest du ebenfalls hier auf diesem Blog.

2. mit Linkverkürzung

Um nicht vom Smartphone oder Tablet abhängig zu sein, kann der Link einfach auf ein Blatt gedruckt werden. Damit er aber nicht so lang und kryptisch ist, kann er mit einem Shortener-Tool gekürzt werden. Zwei Möglichkeiten stelle ich hier vor.

a) bit.ly

Unter https://bitly.com/ findest du einen kostenlosen Shortener für lange URLs. Kopiere die Web-Adresse ins Feld und ohne etwas zu klicken erscheint grad die gekürzte Adresse, welche du z.B. für ein Arbeitsblatt verwenden kannst. Du musst nur auf Copy klicken und den Link auf dem Arbeitsblatt wieder einfügen: https://bit.ly/2qVhD7C

b) goo.gl

Unter https://goo.gl/ findest du den Shortener von Google. Kopier deine Web-Adresse einfach hinein und klick auf "Shorten URL" und schon erhälst du eine gekürzte Adresse, welche du den SuS bekanntgeben kannst.

 Den neuen Link kannst du über das Kopieren-Symbol daneben in die Zwischenablage kopieren und in einem Dokument einfügen:
https://goo.gl/GFLw6G

 

URL verkürzen oder als QR-Code veröffentlichen mit Hilfe einer Edge-Erweiterung

Fach: alle
Tool: Erweiterung für Windows Edge: URL-Verkürzer

URLs (Internetlinks) können manchmal mehrere Zeilen lang sein und sind unmöglich abzuschreiben aber auch sehr mühsam zum versenden. Es gibt zwei Möglichkeiten, wie man diese den Schülerinnen und Schülern einfacher zur Verfügung stellen kann:

• als gekürzte Adresse (mit Hilfe eines URL-Shorteners)
• als QR-Code

Für beide Varianten gibt es im Internet diverse Tools. Wenn du mit Microsoft Edge arbeitest, existiert dafür allerdings eine Erweiterung, welche gleich beides in einem bietet. Hier findest du die kurze Anleitung, wie du diese Erweiterung installieren und nutzen kannst. Da beides in einem 3-minütigen Video abgehandelt ist, zeigt schon, wie einfach das Ganze funktioniert. 

Fotos und Videos kabellos vom Handy auf den PC bringen

Fach: alle

In verschiedenen Unterrichtsituationen muss man immer wieder Fotos oder Videos, welche auf dem Handy gemacht wurden, zur Weiterverwendung auf den PC bringen. Mit einem Verbindungskabel keine Problem, aber wer hat das schon immer dabei?
Darum möchte ich hier ein paar Varianten zeigen, wie man die Dateien trotzdem auf den PC transferieren kann.

1. Per Whatsapp

Dateiformate: Fotos, Videos, pdf, Worddateien und alle anderen Dateiformate
Handy: eigenes

Macht man das zum ersten Mal, müssen folgende Vorbereitungsarbeiten erledigt werden:

1. Auf dem Handy im Whatsapp einen Chat mit sich selber erstellen. Dazu bildet man eine neue Gruppe (z.B. Ego-Chat) mit einem anderen Kontakt. Diesen schmeisst man dann gleich wieder aus der Gruppe raus, so dass man alleine drin ist. 
2. Auf dem PC einem Browser (Edge, Firefox, Chrome..., einzig mit Internet Explorer funktioniert es nicht) die Seite web.whatsapp.com öffnen. Unten abgebildete Seite erscheint.
3. Nun der Anleitung folgen und auf dem Handy im Whatsapp unter den Einstellungen den rechts erscheinenden QR-Code einscannen. Und schon hat man den ganzen Chatverlauf auch auf dem PC. 

  

Ab jetzt sind PC und Handy auch für weitere Male verbunden. Für den Datei-Transfer muss folgendes gemacht werden:

1. Auf dem Handy Whatsapp starten
2. Auf dem PC die Seite web.whatsapp.com öffnen (nicht im Internet Explorer)
3. Auf dem Handy die Datei (Bild, Video...) in den Ego-Chat stellen
4. Auf dem PC die Datei wieder herunterladen, indem man oben rechts das Menü aufklappst und Download wählst. 

2. Per Mail

Dateiformate: Fotos, Videos, pdf, Worddateien und alle anderen Dateiformate
Handy: eigenes Handy

Alle SuS besitzen ein Office 365-Konto. Wenn sie auf ihrem Handy einen Mail-Account eingerichtet haben, können sie sich alle möglichen Dateien vom Handy per Mail an die Schuladresse vorname.name@schulestm.ch geschickt werden.

Auf dem Handy das Foto öffnen und unten links auf Weiterleiten klicken. 

 

Anshcliessen Weiterleiten per Mail auswählen und ans die eigene Mailadresse schicken.

Auf dem PC können die Mails nun unter www.portal.office.com heruntergeladen werden. Dazu müssen sich die SuS auf dieser Seite mit ihrer Mailadresse anmelden und in der App Outlook die Mails öffnen und den Anhang speichern.

3. per Dropbox

Dateien: alle Dateiformate
Handy/Tablet: vor allem für Schul-iPads geeignet

Die Schule hat einen allgemeinen Dropbox-Account. Die SuS oder die LP kann dazu aber auch seinen eigenen verwenden.
Auf den Schul-iPads ist die Dropbox-App eingereichtet. Auf privaten Geräten müsste diese evtl. zuerst heruntergeladen werden. Starte nun die App und melde dich mit dem entsprechenden Account an. Nun kannst du mit folgenden Schritten eine Datei auf die Dropbox hochladen:

1. Über das + kannst du der Dropbox Dateien hinzufügen. 
2. Wähle die benötigten Dateien aus und lade sie auf die Dropbox hoch.
   
3. Melde dich unbedingt wieder von der Dropbox ab, damit auch zu einem späteren Zeitpunkt nicht von einem Benutzer auf deine Dropbox zugegriffen werden kann.
   Zum Abmelden musst du dein Konto klicken  und dann ganz unten "Aus dieser Dropbox abmelden" anwählen.

ClassroomScreen - die wichtigsten Tools für den Unterricht

Fach: alle Fächer
Link: www.classroomscreen.com/

Diese Webseite bietet auf einen Blick die wichtigsten Tools für den Unterricht:

• Zufallsgenerator um Schüler-Namen auszuwählen
• Messung des Lautstärkepegels im Schulzimmer
• einen QR-Code-Generator
• eine Zeichenfläche für Handskizzen
• eine Fläche für Textnotizen
• Symbol für die erlaubte Arbeitsform (Stillarbeit, Flüsterton, Partnerarbeit, Gruppenarbeit)
• eine Ampel
• einen Timer
• eine Uhr und Kalender

Die Tools können einzeln oder mehrere gleichzeitig über die Menüleiste am Boden ein- und ausgeblendet werden. Der Hintergrund ist frei wählbar.

Es ist auch möglich, den Bildschirm in zwei Hälften zu teilen und die Tools für zwei Gruppen differenziert  aufzuschalten.
Dazu einfach den Zeichnungshintergrund wählen, das Fenster mit einer Linie in zwei Hälften teilen, das Tool anklicken und auf eine Hälfte ziehen. Auf dem Tool im Menübalken erschein eine +1. Klickt man darauf, wird das Tool erneut geöffnet und kann in der zweiten Fensterhälfte plaziert werden.

Answergarden - Rückmeldungen und Brainstorming

Fach: Alle
Link: www.answergarden.ch
 
AnswerGarden ist das ideale Web-Tool zum schnellen Sammeln von kurzen Antworten, Ideen und Rückmeldungen der SchülerInnen. Die Anzeige der eingegebenen Begriffe erscheint in Echtzeit in Form einer Wortwolke. Der Dienst ist kostenlos und erfordert keine Registrierung.

Answergarden kann durch die SchülerInnen in einem Browser oder mit der App bedient werden.

Anleitung zum Arbeiten mit Answergarden

Anlegen eines AnswerGarden

Nachdem Sie die Seite answergarden.ch geöffnet haben, klicken Sie auf "Create AnswerGarden". In die aufgerufene Eingabemaske können Sie Ihre Frage oder ein Thema eingeben. 

In den weiteren Einstellungsmöglichkeiten finden Sie zuerst vier verschiedenen Anzeigearten des AnswerGarden aus denen Sie auswählen:

• Brainstorming: unbeschränkte Anzahl an Antworten und Mehrfachnennung möglich
• Classroom: unbeschränkte Anzahl an Antworten, aber jede Antwort kann nur einmal eingereicht werden
• Moderator: eingereichte Antworten müssen vom Moderator genehmigt werden, damit sie im AnswerGarden erscheinen
• Locked: keine neuen Antworten mehr möglich

Empfehlenswert ist bei den Einstellungen auch die Eingabe eines Admin Passwortes um spätere Änderungen vornehmen und unpassende Antworten löschen zu können. 

Nach dem Klick auf "Create" ist die virtuelle Wand fertig.

Öffnen eines fertigen AnswerGardens

Die SchülerInnen gelangen in den erstellten AnswerGarden über den angegeben Link. Der AnswerGarden kann aber auch auf verschiedenen Plattformen geteilt oder mittel Einbett-Code auf anderen Webseiten oder Blogs integriert werden.

Es besteht ebenso die Möglichkeit, dass SchülerInnen über das Smartphone ihre Antworten abgeben. In diesem Fall ist die Weitergabe des QR-Codes sehr praktisch. Falls das Handy Flash nicht unterstützt, findet eine automatische Weiterleitung zu einer HTML Version statt.

Arbeiten mit dem AnswerGarden

Während die SchülerInnen ihre  Ideen, Stichworte oder Meinungen abgegeben, verteilen sich die Antworten automatisch auf der Seite wie bei einer Wortwolke. Mehrfach genannte Wörter erscheinen größer. Stellt die Person mit Admin-Rechte den Mauszeiger auf ein größeres Wort, wird die Anzahl der Nennungen angezeigt. 

Mit dem Admin-Passwort können unpassende Einträge aus der Wortwolke entfernt werden. 

Der fertige AnswerGarden kann u.a. als PNG gespeichert werden. Möchte man die Ergebnisse noch grafisch verschönern, empfiehlt sich der Export nach Wordle bzw. nach Tagxedo. 

Möglichkeiten für den Unterricht

AnswerGarden kann in unterschiedlichen Unterrichtssituationen eingesetzt werden. Hier einige Möglichkeiten:

• Um das Vorwissen der Schülerinnen zu einem bestimmten Thema zu aktivieren.
• Zum Zusammentragen von Ideen für eine Projektarbeit.
• Damit SchülerInnen anonym Rückmeldungen (z.B. zu einem Referat) geben können.
• Um nach einer Unterrichtslektion das Verständnis der SchülerInnen zu überprüfen. 
• Zum Sammeln von Begriffen zu einem Wortfeld als Wortschatzübung im Sprachunterricht.
• Zur Reflexion eines Buches bzw. einer Geschichte. Dazu sollen die SchülerInnen zum Beispiel den Charakter der Hauptfigur mit einzelnen Begriffen beschreiben.
• Zum Durchführen kleiner Umfragen im Unterricht oder von zu Hause aus.
• SchülerInnen geben die Lösung einer Aufgabenstellung im AnswerGarden bekannt. Anschließend können alle Ergebnisse verglichen und Fehler analysiert werden.